Zadbaj o swoje bezpieczeństwo podatkowe
KRS: 0000174572

Metaekonomia

Wybrana kategoria
Metaekonomia
Pokaż kategorie
Waś_Ograniczenia i zastosowania ekonomii eksperymentalnej z perspektywy austriackiej szkoły ekonomii

Ekonomia behawioralna

Waś: Ograniczenia i zastosowania ekonomii eksperymentalnej z perspektywy austriackiej szkoły ekonomii

Stworzenie konstrukcji eksperymentalnej użytecznej dla szkoły austriackiej nie jest zadaniem oczywistym i wymaga refleksji.

Zitelmann_Myślenie w kategoriach gry o sumie zerowej nie prowadzi do niczego

Socjologia ekonomii

Zitelmann: Myślenie w kategoriach gry o sumie zerowej nie prowadzi do niczego 

...W końcu każdy, kto wierzy, że wzrost bogactwa bogatych automatycznie prowadzi do pogorszenia sytuacji osób niebogatych, będzie postrzegał walkę z ubóstwem jako synonim walki z bogatymi lub poparcia dla „redystrybucji”. 

Lach_Czy jesteś racjonalny jak ekonomista

Metodologia szkoły austriackiej

Lach: Czy jesteś racjonalny jak ekonomista?

Ponieważ ekonomiści głównego nurtu nie kontrolują wszystkich danych w świecie rzeczywistym, nigdy nie mogą być pewni, czy ich teoria jest poprawna, czy też udane przewidywania są jedynie efektem szczęścia.

Machaj_Rothbard-i-rynkowa-wycena-stopy-procentowej

Metodologia szkoły austriackiej

Machaj: Rothbard i rynkowa wycena stopy procentowej

Murray Newton Rothbard zasługuje na szczególną uwagę, ponieważ przedstawił, w jaki sposób stopa procentowa jest kształtowana w procesie konkurencji rynkowej przez dostawców kapitału pieniężnego i jego odbiorców.

Ekonomia – nauka czy służka „praktyki”_FIN

Teoria ekonomii

Megger: Ekonomia – nauka czy służka „praktyki”?

Zasadniczy problem z ekonomią polega na tym, że niewiele osób potrafi dobrze zdefiniować jej zakres przedmiotowy.

Miltimore_Pięć instytucji społecznych, które Marks chciał obalić (poza własnością prywatną)

Teoria ekonomii

Miltimore: Pięć instytucji społecznych, które Marks chciał obalić (poza własnością prywatną)

Karol Marks nie był zapewne nazbyt dobry jak człowiek, ale był niewiarygodnie wręcz uczciwy co do zdefiniowania ostatecznych celów komunizmu.

Megger_Scholastyczny-realizm-szkoły-austriackiej

Metodologia szkoły austriackiej

Megger: Scholastyczny realizm szkoły austriackiej 

Friedrich Hayek, przez dużą część życia zanurzony w myśli szkockiego oświecenia, w jednym z listów z 1979 roku z aprobatą stwierdził, że i Marjorie Grice-Hutchinson „pokazują, że podstawowe zasady teorii konkurencyjnego rynku zostały opracowane przez XVI-wiecznych hiszpańskich scholastyków”

Rapka_Dług a powstanie pieniądza

Filozofia polityki

Wiśniewski: Spontaniczność instytucji a współpraca społeczna 

Jakub Bożydar Wiśniewski o ekonomicznych, filozoficznych i politycznych konsekwencjach podążania drogą badania zjawiska spontanicznego porządku.

ekonomia-wolnego-rynku-murray-rothbard-1

Metodologia szkoły austriackiej

Rothbard: Problem Jednego Wielkiego Kartelu 

Załóżmy na chwilę, że jeden Wielki Kartel mógłby powstać na wolnym rynku i że nie pojawiłby się problem kalkulacji. Jakie miałoby to konsekwencje ekonomiczne?

Bermudez_Javier Milei kontra status quo

Polityka współczesna

Bermudez: Javier Milei kontra status quo

Administracja Javiera Milei zbiera wiele uwag, zarówno tych pozytywnych, jak i negatywnych.

Williams_Nie Javier Milei nie jest faszystą

Polityka współczesna

Willams: Nie, Javier Milei nie jest faszystą

Zwycięstwo wyborcze Javiera Milei w Argentynie było miłą niespodzianką dla libertarian na całym świecie.

Machaj_Prakseologiczne_uzasadnienie_homogenicznosci

Metodologia szkoły austriackiej

Machaj: Prakseologiczne uzasadnienie homogeniczności i obojętności dóbr

Czyżby jedna z największych podstaw ASE wymagała rewizji?

Huerta de Soto_Ludwig von Mises i początek debaty na temat rachunku ekonomicznego

Metodologia szkoły austriackiej

Huerta de Soto: Dlaczego rozwój komputerów nie umożliwia socjalizmu

Rozwój informatyki wcale nie zmniejsza problemu socjalizmu, ale wręcz go powiększa, ponieważ wraz z nim pojawiają się możliwości wytworzenia w procesach przedsiębiorczości znacznie większej ilości informacji praktycznych, coraz bardziej skomplikowanych i szczegółowych, bogatszych i głębszych.

Carroll_Jaka jest różnica między finansami, księgowością i ekonomią

Metodologia szkoły austriackiej

Caroll: Jaka jest różnica między finansami, księgowością i ekonomią?

Mając do wyboru finanse, księgowość i ekonomię, to właśnie finanse są prawdopodobnie najbardziej związane ze światem biznesu i giełdą.

Krytyka-ekonomii-czarnej-skrzynki

Metodologia ekonomii głównego nurtu

Olschwang: Krytyka ekonomii „czarnej skrzynki”

Krytyki ekonomii głównego nurtu ciąg dalszy.

Lach_Naukowe-oczywistości-i-nie-aż-tak-naukowe-sposoby-dochodzenia-do-nich

Metodologia szkoły austriackiej

Lach: Naukowe oczywistości i nie-aż-tak-naukowe sposoby dochodzenia do nich

Założenia modelu homo economicus są dalekie od prawdy.

Book_Wzrost gospodarczy jest i będzie nieograniczony

Wzrost gospodarczy

Book: Wzrost gospodarczy jest i będzie nieograniczony

Często mówi się, że tylko szaleniec — lub ekonomista — mógłby wierzyć, że możemy zapewnić niepowstrzymany rozwój gospodarczy na naszej planecie, która pełna jest ograniczeń.

Sieroń_Good Economics

Recenzje

Sieroń: Good Economics nie takie dobre

Przede wszystkim​,​ nie do końca wiadomo, o czym właściwie ta książka jest...


Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz samodzielnie określić warunki przechowywania lub dostępu plików cookie w Twojej przeglądarce.