Najnowsze

Zitelmann: Wietnam — przebudzenie smoka
Jak ma się Wietnam po dekadach wojen? Wcale nienajgorzej.

Sorens: O uproszczeniach „noblistów” w ekonomii politycznej
Ekonomia akademicka nie znosi konsensusu.

Machaj: Osąd, decyzje firm i własność
Co i jak kalkuluje przedsiębiorca, gdy oblicza zyskowność projektu?

Zitelmann: Nepal - na dachu świata
Mamy nadzieję, że pewnego dnia w Nepalu dojdzie do zmiany w kierunku szerszego kapitalizmu.

Juszczak: O wpływach ekonomii i filozofii politycznej na teorię Darwina
Przykład Darwina pokazuje ponadto, co w nauce jest szczególnie cenne — a mianowicie to, że najciekawsze i zarazem najbardziej rewolucyjne rozwiązania problemów naukowy mają charakter multidyscyplinarny.
Wybrane

Gordon: Jak Matt Zwolinski próbuje obalić Rothbarda
Argument Rothbarda wskazuje na to, że istnieją tylko trzy sposoby teoretycznego ujęcia własności. Alternatywa Zwolinskiego nie jest teorią własności, ale raczej opisem tego, jak poszczególne społeczeństwa alokują dane wiązki praw

Mises: Dlaczego napisałem "Ludzkie działanie"?
Przedstawienie całościowej analizy [procesów gospodarczych] jest zadaniem mojej książki "Ludzkie działanie – traktat o ekonomii". Jest to zwieńczenie studiów i badań całego życia, wynik doświadczeń zbieranych przez 50 lat. Obserwowałem działanie sił, które zmierzały nieuchronnie do unicestwienia rozwiniętej cywilizacji i bogactwa Europy. Pisząc tę książkę, chciałem wesprzeć starania naszych najwybitniejszych myślicieli, którzy chcą powstrzymać Amerykę od podążania tą drogą ku przepaści.

Rapka: Czy inflacja z lat 70. w USA była spowodowana brakiem ropy?
Dostępność ropy rosła zarówno na świecie, jak i w Stanach Zjednoczonych. Tak więc to nie spadek dostępności ropy odpowiadał za wzrost jej cen. A z tego powodu lepiej szukać przyczyn wzrostu cen ropy po stronie popytu, a nie jej podaży.
Instytut Edukacji Ekonomicznej im. Ludwiga von Misesa
Ufundowany we Wrocławiu w sierpniu 2003 r. jest niezależnym i nienastawionym na zysk ośrodkiem badawczo-edukacyjnym, odwołującym się do tradycji austriackiej szkoły ekonomii, dorobku klasycznego liberalizmu oraz libertariańskiej myśli politycznej.
działalności ośrodka
badawczo-edukacyjnego.
Edukacja ekonomiczna to droga do wolności i sprawiedliwości. Buduj lepszy świat razem z nami: